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走向高考·物理 题型突破 必考内容 第六章 电 场 成才之路 · 物理 · 人教版 · 高考一轮总复习 * 成才之路 · 物理 · 人教版 · 高考一轮总复习 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 高考一轮总复习 高考导航 热点透析 考点体验 题型突破 课后强化作业 考点体验 必考内容 第六章 电 场 成才之路 · 物理 · 人教版 · 高考一轮总复习 成才之路 · 物理 · 人教版 · 高考一轮总复习 必考内容
第六章
电 场
最新考纲 考向瞭望 1.物质的电结构、电荷守恒
2.静电现象的解释
3.点电荷
4.库仑定律
5.静电场1.多个电荷库仑力的平衡和场强叠加问题。
2.利用电场线和等势面确定场强的大小和方向,判断电势高低,电场力变化,电场力的功和电势能的变化等。
最新考纲 考向瞭望 6.电场强度、点电荷的场强
7.电场线
8.电势能、电势
9.电势差10.匀强电场中电势差与电场强度的关系3.带电体在匀强电场中的平衡问题及其他变速运动的动力学问题。
4.对平行板电容器电容决定因素的理解,解决两类有关动态变化的问题。
最新考纲 考向瞭望 11.带电粒子在匀强电场中的运动
12.示波管
13.常见电容器
14.电容器的电压、电荷量和电容的关系 5.分析带电粒子在电场中的加速和偏转问题。
6.示波管,静电除尘等在日常生活和科学技术上的应用。
1.热点综述:(1)电场重点考查库仑定律、电场强度、电场线、匀强电场、电场强度的叠加、匀强电场中电势差与电场强度的关系;电场力、电势能、电势差、电势等概念。考查学生对概念的理解和对基本规律的作用,一般以选择题的形式出现,有时也会在计算题中以其中的一小题出现。
(2)电容器多以选择题出现,综合考查平行板电容器结构变化时电容及相关物理量的变化。带电粒子在电场中的运动常与力学的平衡问题、运动学、牛顿运动定律、功和能以及交变电流等知识有机地结合起来,构成综合题,考查学生的探究能力、运用数学方法解决物理问题的能力。
2.热点透视:(1)单独考查电场的题型一般为选择题,主要考查电场强度、电场线(如2012年安徽卷第18题、2012年海南卷第9题、2011年山东卷第21题)和电势能、电势等概念(如2012年福建卷第15题、2012年天津卷第5题、2012年海南卷第3题),综合其他知识考查的一般为计算题,难度中等。
(2)电容器常以选择题的形式命题(如2012年江苏卷第2题),有时也与带电粒子在电场中的运动结合考查(如2012年广东卷第19题),试题难度中等偏易。
带电粒子在电场中的运动常以选择题的形式结合考查电场、电势等概念(如2012年山东卷第19题、2011年安徽卷第18题、2011年江苏卷第8题),难度中等;有时以计算题的形式与其他知识综合命题(如2012年北京卷第24题、2011年北京卷第24题),难度一般中等或偏难。
第
考点自清
1.自然界中只存在正负两种电荷,元电荷电荷量e=。
2.物体带电方法有三种:(1)起电;(2)起电;(3)起电。
1.6×10-19C
电荷守恒定律摩擦
接触
感应
3.电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能消失,它只能从一个物体到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中总电荷数。
转移
不变
归纳领悟
1.电荷量的实质:物体得到或失去电子便带上了电荷,得到电子带负电,失去电子带正电。讨论物体带何种电荷,是指净电荷是正是负,也就是说物体具有的总电荷是哪种电荷多于哪种,净电荷的多少叫做电荷量。
2.点电荷是无大小、无形状且有电荷量的一个理想化模型。在实际问题中,只有当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至于带电体的形状和大小对相互作用的影响可以忽略不计时,带电体才可以视为点电荷。
3.一个带电体能否被视为点电荷完全取决于自身的几何形状大小与带电体之间的距离的比较,与带电体的大小无关,即带电体很小,不一定可视为点电荷;带电体很大,也不一定不能视为点电荷。
4.元电荷:电荷量e=1.60×10-19C称为元电荷。所有带电体的电荷量或者等于电荷量e,或者等于电荷量e的整数倍。即在物体带电现象中元电荷量是最小电荷量,但从微观粒子层面上说:元电荷并不是基本粒子,如质子、中子是由夸克组成的,夸克可能有e或e的电荷量。
考点自清
1.内容:真空中两个静止点电荷间的相互作用力跟它们所带的乘积成正比,跟它们之间的成反比,作用力的方向在两点电荷的连线上。
2.公式:F=k,式中的k=9×109 N·m2/C2叫静电常数。
3.适用条件:;。
库仑定律电荷量
距离平方
点电荷
真空中
归纳领悟
1.库仑力的正负不表示力的大小,而表示库仑力的性质。当两电荷同号时,F0,库仑力为斥力;当两电荷异号时
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