EDA-课程设计_电子抢答器.docVIP

得分： 课程设计报告 电子抢答器设计 课程：可编程器件及应用课程设计 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 2011年 月 日 目 录 1课题背景 --------------------------------------------------- 3 设计的目的 -----------------------------------------3 系统功能及要求 ------------------------------------3 2程序功能模块组成及流程图 --------------------------------4 2.1 程序功能模块组成----------------------------------4 2.2 程序流程图------------------------------------------4 3程序代码及模块分析 ----------------------------------------4 4运行结果------------------------------------------------------12 5实验现象------------------------------------------------------16 6总结与体会 -------------------------------------------------18 1．课题背景 EDA及电子设计自动化，是指使用计算机自动完成电子系统的设计，应用EDA技术进行电子产品的设计已成为当今电子工程师的一项基本技。随着电子技术和计算机技术的飞速发展，新的高度集成的电子设计方法不断推出，电子产品的性能越来越高，更新的速度也越来越快，与此同时，市场对电子产品的设计提出了更为严格的要求，从而促进了电子设计自动化（EDA）技术的迅速发展 在多项竞赛及节目上都用到电子抢答器，他们抢答所使用的抢答器就是我这次要做的课程设计的内容。有了抢答器会使选手间更加公平、公正、公开，也方便了主持人对现场的主持。 1.1设计的目的 本次课程设计的目的是 2 电子抢答器的结构原理 　　2．1 电子抢答器的整体结构 　　电子抢答器的整体结构如图1所示。它包括鉴别与锁存模块、定时与犯规设置模块以及计分模块。 library ieee; use ieee.std_logic_1164.all; use ieee.std_logic_unsigned.all; entity identify is port(ret,clk:in std_logic; a0,a1,a2,a3:in std_logic; states:buffer std_logic_vector(3 downto 0); tmp:out std_logic); end identify; architecture behav of identify is signal st:std_logic_vector(3 downto 0); begin process(clk , ret,a0, a1,a2,a3) begin if ret=1 then tmp=0; st=0000; elsif clkevent and clk=1 then if (a0=1 or st(0)=1)and not( st(1)=1 or st(2)=1 or st(3)=1 ) then st(0)=1; end if ; if (a1=1 or st(1)=1)and not( st(0)=1 or st(2)=1 or st(3)=1 ) then st(1)=1; end if ; if (a2=1 or st(2)=1)and not( st(0)=1 or st(1)=1 or st(3)=1 ) then st(2)=1; end if ; if (a3=1 or st(3)=1)and not( st(0)=1 or st(1)=1 or st(2)=1 ) then st(3)=1; end if ; tmp=st(0) or st(1) or st(2) or st(3); end if ; end process; process(states(0),states(1),states(2),states(3)) begin if (st=0000) then states=0000; elsif (st=0001) then states=000