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陕西省西安市庆安中学中考语文《词语》专项复习导学案
策略与反思
纠错与归纳 【考点解读】
词语的灵活运用
考查重点:(1)近义词与同义词辨析。(2)成语的理解与运用。(3)结合语境理解词语的意思。(4)在具体语境中填写恰当的词语。(5)理解文中的词语及生活中常见的词语。(6)从感情色彩上分清褒义词、贬义词和中性词。
【方法点拨】
定范围,用学习文言文的方法来分析,即将一个词分开两部分解释,不同的地方就显露出来了。还可以通过留同析异,确定词义使用的范围,进而推断出正确的选型。
明色彩,词语色彩主要指感情色彩和语体色彩,感情色彩分褒贬中三种,语体色彩分书面语和口头语,熟悉不同色彩能便于我们准确使用词语。
适用对象不同,有些近义词所表示的概念相同,但是适用对象不同,有上下、内外之分。因此,要分清不同词语具体的适用对象。
【专项训练】
词语
1、结合语境,指出下列句子中加点词语解释有误的一项( )
A.墙角砖缝中的小瓜苗,昂然挺立,那足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。
(擎天撼地:形容力气巨大。擎:举起。撼:摇动。)
B.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。
(恪尽职守:谨慎认真地做好本职工作。)
C.“弯道超车”是实现富民强省的新战略,是湖南经济腾飞的重大举措。
(“弯道超车”:机动车在弯道超速行使。)
D.时下,网络最流行的语言是“史上最牛的人” ,牛人,多用于贴吧、论坛。
(牛人:喻指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人。)
2、依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )
如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了__________生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个________春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它_________了生命的胚胎。
A.延续 萌动 保持 B.延伸 萌动 保存
C.延伸 萌生 保持 D.延续 萌生 保存
3、根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( )
这些书,或鸿篇巨制,或 ;或下里巴人,或阳春白雪;或像 ,气势磅礴;或像 ,曲径通幽……正是从这些书中,我读懂了生活辨出了是非曲直,悟出了做人的哲理。
A、名山大川 雕虫小技 古园深院 B、名山大川 古园深院 雕虫小技
C、雕虫小技 名山大川 古园深院 D、古园深院 雕虫小技 名山大川
4、依次填入下列句子中括号里的词语,最恰当的一项是( )
①昔日塔里木盆地丰富的水系( )着万顷绿地。
②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不( ),在众目睽睽下悠然自得,以它们顽皮、娇憨的俏( )向台湾同胞拜年,祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐!
③苏州园林是我国各地园林的标本,谁( )要鉴赏我国的园林,苏州园林( )不该错过。
A.滋养 俗 样子 只要/就 B.滋养 错 样子 如果/就C.滋润 错 模样 只要/就 D.滋润 俗 模样 如果/就5、依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是( )
(1)香港今日的______归根到底是香港同胞创造的,也是同祖国内地的发展和支持分不开的。
(2)秋天像一个穿着金色裙的仙女,她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热,将明亮和清爽______给大地。
A.繁荣 扫 抛 B.繁荣 拂 撒
C.繁华 拂 抛 D.繁华 扫 撒
6、依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是( )
①它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是 的,为此它宁可付出几万年的代价。
②信“地”和“物”,还是 的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到 它的不可靠。
③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了 她自己壮丽无比的美。
A.公平 实在 依靠 欣赏 B.公正 实在 依靠 鉴赏
C.公平 切实 依赖 鉴赏 D.公正 切实 依赖 欣赏
7、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是 环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方,现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张干千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其 画山水
A.遏制 次序 善于
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