高中数学4.1.2复数的几何意义北师大版选修1-2.pptVIP

例3 求下列复数的模： (1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=5-5i (2)满足|z|=5(z∈C)的z值有几个？ 思考： (1)满足|z|=5(z∈R)的z值有几个？ (4)z4=1+mi(m∈R) (5)z5=4a-3ai(a0) 小结 这些复数对应的点在复平面上构成怎样的图形？ x y O 设z=x+yi(x,y∈R) 满足|z|=5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？ 5 5 –5 –5 以原点为圆心, 半径为5的圆 图形: 思考： 实数可以比较大小，那么两个复数能不能比较大小？ 答案：两个复数不能比较大小，但可以比较他们模（绝对值）的大小。 是错误的表达。 例：若 ，则 的取值范围是什么？ 想一想： 小结： 1、复数的几何意义； 2、复数的模（绝对值）； 3、复数的大小。 作业: 思考： 结论： 的指数运算是以4为周期的 5 x y O 设z=x+yi(x,y∈R) 满足3|z|5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？ 5 5 –5 –5 3 –3 –3 3 图形: 以原点为圆心, 半径3至5的圆环内 (1)|z－(1+2i)| (2)|z+(1+2i)| 例5 已知复数z对应点A,说明下列各式所表示的几何意义. 点A到点(1,2)的距离 点A到点(－1, －2)的距离 (3)|z－1| (4)|z+2i| 点A到点(1,0)的距离 点A到点(0, －2)的距离 已知复数m=2－3i,若复数z满足等式|z－m|=1,则z所对应的点的集合是什么图形? 以点(2, －3)为圆心,1为半径的圆. 小结: 复数的几何意义是什么？ 复数z=a+bi 直角坐标系中的点Z(a,b) 一一对应 平面向量 一一对应 一一对应 复数的几何意义 一、作业 课本P106 (4)、（5）、（6） 二、思考题 1、如果复数z满足|z+i|+|z-i|=2，那么|z+i+1|的最小值是___________ 2、在复平面上的复数z=（a2-2a+4）-（a2-2a+2）i (a∈R)求复数z对应点的轨迹方程。 例4、设复数z=x+yi,(x,y∈R),在下列条件 下求动点Z(x,y)的轨迹. 1.|z-2|=1 2.|z-i|+|z+i|=4 3.|z-2|=|z+4| x y o Z 2 Z Z Z 当|z-z1|=r时, 复数z对应的点的轨迹是以 Z1对应的点为圆心,半径为r的圆. 1 -1 Z Z Z y x o |z－z1|+|z－z2|=2a |z1－z2|2a |z2－z1|=2a |z2－z1|2a 椭圆 线段 无轨迹 y x o 2 -4 x=-1 当| z- z1|= | z- z2|时, 复数z对应的点的轨迹是 线段Z1Z2的中垂线. -1 1、|z1|= |z2| 平行四边形OABC是 2、| z1+ z2|= | z1- z2| 平行四边形OABC是 3、 |z1|= |z2|，| z1+ z2|= | z1- z2| 平行四边形OABC是 z1 z2 z1+z2 o z2-z1 A B C 菱形 矩形 正方形 练 习 1： 3.1.2复数的几何意义 1. 对 虚数单位i 的规定 ① i 2=-1； ②可以与实数一起进行四则运算，并且加、乘运算律不变. 2. 复数z=a+bi(其中a、b?R)中a叫z 的 、 b叫z的 . 实部 虚部 z为实数? 、z为纯虚数? . b=0 3. a=0是z=a+bi(a、b?R)为纯虚数的 条件. 必要但不充分 课前复习 特别地，a+bi=0? . a=b=0 4.已知x、y?R， (1)若(2x-1)+i=y-(3-y)i ，则x= 、 y= ； (2) 若(3x-4)+(2y+3)i=0，则x= 、y= . 想一想 练一练 2.5 4 4/3 -3/2 在几何上，我们用什么来表示实数? 想一想？ 实数的几何意义 类比实数的表示，可以用什么来表示复数？ 实数可以用数轴上