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- 2016-09-27 发布于天津
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摘 要
现代语言教育理论高度重视“听”在语言学习和语言使用中的作用。听力教学既是一种语言教学,也是一种能力的培养。因此,如何提高听力始终为人们所关注。现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用,听的教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变。在听、说、读、写四个技能中,听是最基础的,也是初中英语教学的一个重要组成部分。它不仅是获取语言信息的主要途径,还是提高其他技能的基础。因此,许多初中生认为听力能力的测试是所有测试中最难的部分。本篇论文介绍了现在初中英语听力教学的情况,并分析了初中生英语听力薄弱的原因,同时作者对如何提高初中生英语听力能力提出了自己的见解。
关键词:初中生,听力,原因,策略
ABSTRACT
In modern world, language teaching theories highly emphasize the effect of “listening” on the learning and the use of language. The teaching of English listening is a teaching of language, as well as a training of ability. Of the four skills--listening, speaking, reading and writing
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