广东省中大附中三水实验学校七年级数学上册《1.4从不同方向看》课件1北师大版.pptVIP

从不同方向看（二） 从不同方向看（二） 北师大版七年级《数学》上册 第一章 丰富的图形世界 第四节 第一章 知识树 立体图形 平面图形 识别几何体 展开与折叠 截几何体 几何体三视图 分类 元素关系 组成元素 棱柱特征 棱柱的展开与折叠 立体图形的展开与折叠 正方体截图 根据截图判断几何体 画几何体及简单几何体组合三视图 根据俯视图及立方块的数，画其他视图 学习目标： 1、已知三视图，求小立方块的总个数。 2、已知两种试图，求小立方块的最多、最少时的个数 1、你能根据下面的三视图来放出相应的立方体组合吗？ 主视图 左视图 俯视图 活动一：试一试 1 2 俯视图 俯视图 主视图 左视图 2、根据一下面三视图建造的建筑物是什么样子？共有几层？一共需要多少个小立方体？ 俯视图 3 3 1 1 2 俯视图 3 2 2 2 2 俯视图 3 2 1 1 2 三视图相同，立体物体的形状是否唯一定？ 活动二：猜一猜 活动三：试试看 用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示。 这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？ 最多需要多少个小立方块？ *