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- 2016-09-27 发布于江西
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* 一、教学目标 1、知识目标:了解并描述社会保障制度的基本内容、作用和建立健全该制度的基本原则、重要意义。 2、能力目标:尝试运用基本知识,观察、分析有关我国的社会保障制度的现实问题,提高全面分析问题和解决实际的能力。 3.情感态度价值观目标:通过对劳动者权益保障制度之一即社会保障制度的理解,并通过相关社会调查、实践活动,体会我国经济、社会发展的现实,激发对国家和社会的责任感,明确劳动者应该以怎样的主人翁态度坚持劳动者权利和义务相统一。 二、教学重点和难点 重点:建立我国的社会保障制度的基本内容和重要意义 难点:我国的社会保障制度的基本原则 第一部:幸福家庭 人生三部曲 (小雨的爸爸从外面回来) 小雨:爸,你下班回来了 爸爸:是啊,这次段考成绩怎么样? 小雨:不错,有很大的进步,有什么奖励? 爸爸:看,这是什么? 小雨:哇,肯德基!妈妈,快出来看,爸爸买了肯德基。 妈妈:这可要花多少钱啊,这些钱我可以买一整只鸡了。 爸爸:小孩子嘛,她高兴就好。 妈妈:孩子他爸,不是我说你,咱家有老有少,还是多存点钱,现在学费贵,看病难。 爸爸:我是用这个月加班费买的,工资都存入了银行, 看,这是我的工资单。 小雨:爸爸,让我看看。哇,有一千多啊! 小雨的爸妈为什么要把钱存入银行?他们担心什么? 基 础 重要意义 含 义 基本原则 我国的社会保障制度 小雨爸爸
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