2013年高考数学总复习 第五章第4课时 数列求和课件 新人教版.pptVIP

【名师点评】　利用错位相减法求和时,转化为等比数列求和.若公比是个参数(字母),则应先对参数加以讨论,一般情况下分等于1和不等于1两种情况分别求和. 方法感悟 方法技巧 1.求数列通项的方法技巧：(1)通过对数列前若干项的观察、分析,找出项与项数之间的统一对应关系,猜想通项公式;(2)理解数列的项与前n项和之间满足an＝Sn－Sn－1(n≥2)的关系,并能灵活运用它解决有关数列问题. 2.数列求和,如果是等差、等比数列的求和,可直接用求和公式求解,公式要做到灵活运用. 3.非等差、等比数列的一般数列求和,主要有两种思路： (1)转化的思想,即将一般数列设法转化为等差或等比数列,这一思想方法往往通过通项分解或错位相消来完成; (2)不能转化为等差或等比的特殊数列,往往通过裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等来求和,要将例题中的几类一般数列的求和方法记牢. 失误防范 1.直接用公式求和时,注意公式的应用范围和公式的推导过程. 2.重点通过数列通项公式观察数列特点和规律,在分析数列通项的基础上,判断求和类型,寻找求和的方法, 或拆为基本数列求和,或转化为基本数列求和.求和过程中同时要对项数作出准确判断. 3.含有字母的数列求和,常伴随着分类讨论. 考向瞭望?把脉高考 命题预测 从近几年高考试题来看,错位相减法求和是高考的热点,题型以解答题为主,往往和其他知识相结合,考查较为全面,在考查基