陕西省咸阳市泾阳县云阳中学2014-2015学年高二数学（北师大版必修5）学案：2.3《解三角形的实际应用举例》.docVIP

陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高中数学 2.3解三角形的实际应用举例导学案 北师大版必修5 【学习目标】 1.会在各种应用问题中，抽象或构造出三角形，标出已知量、未知量，确定解三角形的方法； 2．搞清利用正余弦定理可解决的各类应用问题的基本图形和基本等量关系. 【学习重点】 灵活应用正、余弦定理及三角恒等变换解决实际生活中与解三角形 有关的问题。 【使用说明】 规范完成导学案内容，用红笔做好疑难标记，要求在40分钟独立完成 2.该学案分A,B,C三个层次，其中A,B层次必须每一位同学都完成，C层次供学有余力的同学完成。 【学习过程】 基础学习 【A】 预备知识：1．有关公式（正弦定理、余弦定理、三角形内角和定理、三角形面积公式等）； 正弦定理和余弦定理解三角形的常见问题有：测量距离问题、测量高度问题、测量角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等； 实际问题中有关术语、名称．（1）仰角和俯角：在目标视线和水平视线所成的角中，目标视线在水平视线上方的角叫仰角；在水平视线下方的角叫俯角 （2）方位角：指正北方向顺时针转到目标方向线水平角． 某人朝正东方走km后，向左转1500，然后朝新方向走3km，结果它离出发点恰好km，那么等于 （ ）A B C 或 D 3 2. 甲、乙两楼相距，从乙楼底望甲楼顶的仰角为，从甲楼顶望乙楼顶的俯