陕西省咸阳市泾阳县云阳中学2015年高一语文《鸿门宴》3学案（新人教版必修1）.docVIP

课题 鸿门宴（第三课时） 【学习目标】 1.积累课文中词类活用、特殊句式等语言现象。 2.积累“举”、“谢”词语文言意义。 【学习重点、难点】 掌握文中重要的实词、虚词、句式。 【考纲要求】 1识记.A 默写常见的名篇名句 2.B理解 （1） 理解常见文言实词、虚词在文中的含义和用法; （2） 理解与现代汉语不同的句式和用法； （3）理解并翻译文中的句子。 3.分析综合C( 1)筛选文中的信息;(2 )归纳内容要点，概括中心思想 4.鉴赏评价D 鉴赏文学作品的形象 【学法指导】 1、熟读课文，标记勾画重点字词. 2、认真完成“预习检测”，注意书写工整规范。 3、预习过程中不能解决的问题标示出来。 【学习过程】 基础学习 举： 举所佩玉玦以示之者三 ：举起 杀人如不能举：尽 谢：旦日不可不蚤自来谢项王：道歉 哙拜谢：感谢 乃令张良留谢 ：辞谢 张良入谢 ：谢罪 辞： 大礼不辞小让：拒绝，回避 卮酒安足辞： 推辞 我为鱼肉，何辞为：推脱，辞谢 （二）学习探究 探究1、研读第五至七自然段，完成下列问题。 （1）、指出下面加点词语的意义和用法。 ①与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走 步：名词活用作状语，徒步 ②道芷阳间行 道：名词活用作动词，取道；间：名词活用作状语，抄小路。 ③沛公已去，间至军中 间：名词活用作状语，抄