中国古典园林史授课计划表.docVIP

2015～2016学年第一学期授课计划园艺园林学院院（系）园林专业151-154班课程名称：中国古典园林史主讲教师：教研室主任审核意见：院（系）领导审核意见：学时分配讲授课程基本信息计算公式理论教学时数任课名称任课班级学生人数理论教学周数理论系数周学时（理论教学周数×周学时—单班实验）×系数中国古典园林史153309149×436中国古典园林史154309149×4实验课程基本信息（不含准备）计算公式实验教学时数任课名称任课班级学生人数实验班数单班实验学时单班实验学时×实验系数中国古典园林史1531542周教学实习计算公式教学实习时数任课名称任课班级学生人数周数周数×学生数×0.7中国古典园林史153-1546022×60×0.784合计说明（教材选用、教材处理的原则、内容及理由等）本课程主要选用周伟权著作的《中国古典园林史》这本书把园林的全部演讲过程规划为5个时期：生长期、转折期、全盛期、成熟期、成熟后期。好处在于“源”与“流”的脉络较为清晰，前因后果较为明确，可以使学生易于把握到中国古典园林即使在“超稳定”的封建社会的漫长而缓慢的演进岁月中亦非一成不变的情况。本书所划分的五个时期，既分别作总的论述，也着重例举有代表性的作品加以分析评介，俾便于学生能够借助于具体的，个别的形象来加深对古典园林的宏观的，整体的理解。一些著名的皇家园林和私家园林，往往历经百年乃至数百年的一再改造，特他们本身的变化可以折射出中国古典园林在历史的某一阶段上的演进情况。本书中的案例的选择标准，一是优秀的或者比较优秀的，而是具有一定的代表性和知名度，具有各个不同的风格和特点。可以是学生更好地理解和把握。周次顺序讲授章节及内容方式课外作业讲授时数实验时数11第一章绪论第一节园林发展的四个阶段第二节中国古典园林发展的自然背景和人文背景第三节中国古典园林的类型第四节中国古典园林的分期第五节中国古典园林的特点212第二章　园林的生长成期——商、周、秦、汉第一节　总说第二节　中国古典园林的起源第三节　商、周（章华台、姑苏台）第四节　秦2２3第五节　西汉的皇家园林第六节　东汉的皇家园林第七节　汉代的私家园林第八节　总结2２4第三章　园林的转折期▬魏、晋、南北朝　　　第一节　总说　　　第二节　皇家园林　　　　　　　１、邺城　　　　　　　２、洛阳　　　　　　　３、建康　　　　　　　４、总述　　　第三节　私家园林　　　　　　　　城市私园　　　　　　　　庄园、别墅2３5　　　第四节　寺观园林　　　第五节　其他园林　　　第六节　小结３6第四章　园林的全盛期▬隋、唐　　　第一节　总说　　　第一节　长安、洛阳　　　第三节　皇家园林　　　　　　　大内御苑　　　　　　　行宫御苑、离宫御苑2４7　　　第四节　私家园林　　　第五节　寺观园林　　　第六节　其他园林　　　第七节　小结2４8第五章　园林的成熟期（一）▬宋代第一节　总说第二节　东京、临安第三节　宋代的皇家园林　　　　东京　　　　临安第四节　宋代的私家园林　　　　　　中原　　　　　　江南2５9第五节　宋代的寺观园林第六节　宋代的其他园林第七节　辽金园林第八节　小结2５10第六章　园林的成熟期（二）▬元、明、清初第一节　总说第二节　大都、北京第三节　元、明的皇家园林第四节　清初的皇家园林　　　　大内御苑　　　　行宫御苑和离宫御苑第五节　江南的私家园林2６11第六节　北京的私家园林第七节　文人园林、造园家、造园理论著作第八节　寺观园林第九节　其他园林第十节　小结　2６12第七章　园林的成熟后期▬清中叶、清末　第一节　总说第二节　皇家园林第三节　大内御苑　　　　西苑　　　　慈宁宫花园　　　　建福宫花园　　　　宁寿宫花园2７13第四节　行宫御苑　　　　静宜园　　　　静明园　　　　南苑第五节　离宫御苑　　　　圆明园　　　　避暑山庄　　　　颐和园　　　2７14第六节　皇家的主要成就第七节　江南的私家园林　　　　概说　　　　园林实例（小盘谷、个园、瘦西湖、网师园、拙政园、留园、小蓬庄）第八节　北方的私家园林　　　　概说　　　　园林实例（半亩园、萃锦园、十笏园）　　　　2８15第九节　岭南私家园林　　　　概说　　　　园林实例（余荫山房、林本源园林）第十节　私家园林综述第十一节寺观园林　　　　　　概述　　　　　　园林实例（大觉寺、白云观、普宁寺、法源寺、古常道观、乌尤寺、清音阁、黄龙洞、太素宫、潭柘寺、国清寺）　　2816第十二节其他园林公共园林衙署园林书院园林2917第十三节少数民族园林概述藏族园林实例第十四节小结2918第八章结语210实习10实习