《右脑记忆法》.pdf

右脑记忆法  记忆力不好，记不住，容易忘记 ，这是大多数人的问题。 是太笨吗，不是。记忆是有一定规律的，也是有一定窍门的。  我们大多数人在记忆的时候使用更多的是大脑左半球的记忆区 ；而我 们今天要讲的是将大脑右边球的功能发挥出来；结合起来进行记忆；  右脑记忆法 ，有两个重要的方面： 一是能够解决学生上课记不住的难题， 二是能够解决学生考试想不起的难题。  下面，我就针对这两个问题一一进行解析。希望通过本书，能给大 家送去一缕脑力开发和记忆创新的清风，让广大青少年学生在勇攀 科学高峰、摘取科学桂冠的时候，助上我绵薄之力。    记忆是既记又忆看了前面的文字，相信大家对记忆有了一定的 了解。“记忆”，从表面上看是一个词语，实际上它包含了两层意 思：一个是“记”，一个是“忆”。“记”是将知识存储进去，“忆” 是将知识提取出来。只有将知识快速、系统地存储起来而又能快速、 准确地提取出来，才能谈得上是完整的记忆。试想，我们把知识存储 在大脑中，但不能提取出来为己所用，那还算是你的知识吗？这就 好比把钱存到银行而提不出来一样 ，那钱还算是你的吗？我们一般 年纪比较大点的人可能都有这种体会，当年在学校里“储存”的一 些知识，现在能真正提取出来的并不多，绝大部分都找不着了。为 什么会有这种感受呢？这就是当初没有解决好 “记”和“忆”的问 题。    我们平常记东西，就是不管三七二十一，一股脑儿地往脑袋里装， 装得乱七八糟，等到要用的时候，怎么找也找不到了。这就好比我 们平常往仓库里放东西一样，如果不按顺序和位置放好的话，那么 到需要的时候，就很难找到。同样的道理 ，我们到银行去存钱，储 蓄员都要为我们开个户头，填上一张表，然后将表放在一个文件夹 里，下次在我们取钱时，只要一报上户名，储蓄员就能立即找到所需 要的资料，马上帮你把钱取出来。因此，我们在记东西的时候，也 应该分门别类，按一定的顺序和位置记好，在以后要用的时候，就 能立即提取出来。     上面我们介绍了“记”和“忆”的关系以及要注意的问题。下面 我们接着介绍怎样记忆。    测测你的记忆力      在介绍怎样记忆之前，首先测试一下你的记忆力。    下面是15个中文词语：红旗 火箭 衣架 小鸟 望远镜 黄 鹤楼 猴子 篮球长江 上海 鲸鱼 空中飞人 降落伞 操场 大学生你看完一遍能记住多少？5个？10个？还是全部？你是不是 按顺序记下来的？有没有颠倒位置？如果是这样，也不能算正确。 好，实实在在把你能记住的词语写在下面：    即使写得不对也没关系，即使一个都没写出来也不要紧。    好，通过上面的测试，我们可能发现了自己的问题。是什么原因 呢？很简单，就是没记住。    如果我们换一种方式来记，看看情形怎样？首先我们看第一个 词“红旗”，如果我们在大脑中呈现出“红旗”的图像，并把它夸 张一点，想象得有天那么大，然后火箭飞上天的时候，被红旗阻挡住 了，挂在了半空中。我们可以想象火箭在飞上天的时候发出的隆隆 响声和冒出的滚滚浓烟。接着再看火箭的尾翼，怎么还挂了一个衣 架？那个衣架好像不是用铁丝做的 ，而是用云彩做的！怎么？那衣 架上面还歇着一只小鸟，小鸟居然还拿着一只望远镜，它一下就看 见了黄鹤楼。在黄鹤楼上还有一群猴子。邪了，它们还会打篮球？ 打了一会儿，篮球被它们抛到了长江中，“呼啦”一下，就流到了上 海。到了上海，被鲸鱼“呼哧”一下就吞到了肚子里。哪知这篮球 突然变成了一位空中飞人！空中飞人跳上降落伞，来到了操场上， 去会见大学生。    现在，你再从“红旗”开始，试着往后面记：“红旗”的后面是 什么？是“火箭”；“火箭”的后面呢？挂着一个什么？“衣架”。 对，是“衣架”；“衣架”的上面呢？歇着一只什么鸟？“小鸟”。 对，是“小鸟”。“小鸟”的后面呢？ “小鸟”拿着什么？“望远 镜”。不错，“望远镜”。“望远镜”望见了什么？望见了“黄鹤 楼”。对，非常正确。再看“黄鹤楼”上有什么？有一群“猴子”。 一点不错，是“猴子”。那些“猴子”在干什么？在打“篮球”。是 的，没错。“篮球”被猴子抛到了哪里？抛到了“长江”里。对， 是“长江”。后来流到了哪里？流到了“上海”。是的，很正确。 到了“上海”，被什么东西吃了？“鲸鱼”。对，是“鲸鱼”