中学生自我学习计划地研究.pdf

第四章是“自我学习计划目标的建立与调整”。该章在调查的基础上，论 述了自我学习计划目标建立和调整的过程，分析了存在的问题，并有针对性地提 出了改进建议。 第五章是“自我学习计划的时间安排和行为策略”。该章在调查的基础上， 论述了自我学习计划时闻安排过程和相关的行为策略，分析了存在的问题和改进 的建议。 第六章是“自我学习计划的条件保障”。该章论述了学习信息和学习场所 等外部条件，学伴、学长、老师、家庭和学校等社会性环境对学生制订和实施自 我学习计划所扮演的角色，分析了这些保障性条件对学生的作用、存在的现实问 题以及改进建议。 关键词：中学生 自我学习计划学习能力研究 2 Researchon School Middle Plan Students’Self-learning Abstract Muchresearchhasbeencarriedoutin and athome theorypractice andabroadon to and how improve develop articletakes for the asthe Yixing，Jiangsuexample，selectsstudy plan ofthereasarchand tofind forthemiddleschool object trys theobstacles students elementinvolredinthe basedon by every studying procedure reasarchand a11the are investigation．Afterproblemssettled，this articlewillmake effortsto detailedof great improveevery step sothatamorereasonableandefficient self-learningplan learning willbe introduced． plan．calledself-learning plan fully research the in to Theorically，thelays support1earning and creative andmakesuseofthe study，self-studylearning theory similaritiesofthe