七年级数学下册7.3图形的平移(第1课时)课件(新版)苏科版.pptVIP

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  • 2015-11-10 发布于广东
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七年级数学下册7.3图形的平移(第1课时)课件(新版)苏科版.ppt

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7.3 平 移 广西梧州国内最大楼房整体平移工程 大楼向箭头方向平移30.276米(摄于5月26日)。 下列图案是如由平移得到的? * 做一做 1.把图中的三角形ABC向右平移6格,画出所得到的三角形A/B/C/ C/ B/ A/ 度量三角形ABC与三角形A/B/C/的边、角的大小,你发现了什么? 三角形ABC与三角形A/B/C/的对应边相等、对应角相等。 做一做 2.(1)下图是按照什么规律画出来的? (2)请按照这个规律继续画下去。 平移概念:在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。 ◆决定平移的两个要素:(1)平移的方向; (2)平移的距离。 ◆平移的特征:平移不改变图形的形状、大小。 1   3、平移改变的是图形的(     )    A、形状  B、位置      C、大小  D、形状、大小及位置   B 4、如图,∠DEF是∠ABC经过平移得到的, ∠ABC=33°,则∠DEF的度数为 . D E F A B C 33° C 5、 6、将图中所示“箭头”向右平移6格,并向下平移5格,在方格中画出平移后的图形。并请说说你是怎么移的。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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