《“至善语文教育”的“惊”世“情”缘》.pdfVIP

●语 文 “至善语文教育的 “晾·”世 “情缘 ／重庆大学光电3-4~．学院 周杨艾竹 一 ， U 又 ＼重庆市涪陵第四中学校 周小 民 全 国 教 育 信 息 技 术 研 究 话说了一大串，反而没有原话的表 深感受到 了转型时期语文教学融入 “十二五”规J~U2013年年度立项课 意明确而有 内涵。也许这就是古汉 教育原点的艰辛与不易。于是 ，一 题 ((信息技术环境下至善语文教育 语的魅力之所在吧 !禅宗 “即心即 群草根语文教师走在了 “思辨语文 的理 论与实 践研 究》在 重庆 市教 佛，非心非佛。”给予我们的启迪有 新课改之殇 、问道语文教育”的研 育技 术装备 中心专 家的主持下 ， 两个方面 ：一是汉语言与生俱来的 究路上 。 于2013年12月l1日举行了开题论证 特质决定 了学习者必须学会 “悟” (二 )触摸语文新课改之殇 会 。课题的