DNA的复制ppt课件.pptVIP

思考：生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？ 二、DNA半保留复制的实验证据 设计思路： 区分亲代与子代DNA DNA肉眼看不见如何能分辨DNA？ 同位素示踪技术 8.DNA分子的复制能够准确无误进行的原因是什么？ DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提供精确的模板； 碱基具有互补配对的能力，能使复制准确无误进行。 （3）消耗的脱氧核苷酸数 若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数为： m（ 2n-1） 规律 总结 根据半保留复制和碱基互补配对原则 与复制有关的碱基计算 ①一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？ DNA分子数= 2n 脱氧核苷酸链数= 2n+1 母链数= 子链数= 2 2n+1 ﹣2 解析：所用知识为“半保留复制”和“碱基互补配对原则”，并图示分析。 A T G C C G A T A T G C C G A T A T G C C G A T A T G C C G A T A T G C C G A T A T G C C G A T A T G C C G A T 连续第一次复制 连续第二次复制 连续第n次复制 解： 答：一个DNA连续复制n次后，共有2n个DNA，2n+1条脱氧核苷酸链，母链2条，子链2n+1 ﹣2条 结构 复制 简答1 简答2 简答3 简答4 计算1 计算2 【例1】 DNA自我复制时，某DNA单链片段是：5’-ATGCA-3’，以它为模板复制的互补链是( ) A、3’-TGCAT-5’ B、3’-TACGT-5’ C、3’-UGCAU-5’ D、3’-UACGU-5’ 练习题 B 【例2】用经32P标记的一个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时间后，统计得知培养基中共有后代噬菌体200个，则后代噬菌体中含有32P的占总数的（ ） Ａ.2% Ｂ.1% Ｃ.0.5% Ｄ.50% B 能力应用 1. 一个有N15标记的DNA分子放在没有 标记的环境中培养,复制5次后标记的 DNA分子占DNA分子总数的（ ） A.1/10 B.1/5 C.1/16 D.1/32 2. 1个DNA分子经过4次复制,形成16个DNA 分子,其中不含亲代母链的DNA分子为( ) A.2个 B.8个 C.14个 D.32个 C C 3.某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（ ） A.7（a-m） B. 7（a/2-m） C. 8（a-m） D.8（2a-m） B 4.具有1000个碱基对的某个DNA分子区段内有600个腺嘌呤,若连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为( ) A. 400 B. 600 C. 1200 D. 1800 C * * 温故知新： DNA的基本组成单位是 ， 根据 的不同可分为 种。 2.DNA双螺旋结构的特点有哪些？ 碱基之间遵循什么原则？ 脱氧核苷酸 4 ①两条链反向平行构成双螺旋结构 ②脱氧核糖和磷酸交替连接排列在 外侧，构成基本骨架 ③碱基通过氢键形成碱基对，排列 在内侧，遵循碱基互补配对原则 碱基 瞧! 我们爷俩长的，咋就这么像呢？ 小样! 我们爷俩才是传奇！ 我们是一家人——很像吧 亲代传递给子代遗传物质——DNA 最早提出的DNA复制模型有三种； 1、全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分； 复制一次 亲代DNA 子代DNA 一、对DNA复制的推测 2、半保留复制：形成的DNA分子一半是新的，一半是旧的； 复制一次 3、分散复制（弥散复制）：新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合的； 复制一次 沃森和克里克推测DNA是半保留复制模型 2、如果要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？ 把复制的单链和原来的链做上标记，然后观察它 在新DNA中出现的情况。 一、对DNA复制的推