2013年高考生物 备考30分钟课堂专练系列 专题8 实验与探究(教师版).docVIP

2013年高考生物 备考30分钟课堂专练系列 专题8 实验与探究(教师版) (时间:30分钟　总分:90分) 一、选择题(每小题6分,共36分) 1．下表是某研究小组在“研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响”得到的实验结果。表中太空组（S）的材料都是选用在太空飞行了2周后返回地面的种子；地面组（G）的材料，选用的是地面条件下保存的种子。每组又分为加O2和不加O2两种情况。分析表中实验结果，所得出的结论，不正确的是 （ ） A．比较S与G或S+O2与G+O2两组数据可知太空组发芽率比地面组的高 B．比较油菜组与芦笋组两组数据可知组发芽率比组的高 C．对于同一种生物来说，无论是太空组还是地面组有氧条件下的发芽率都较高 D．在其他条件相同的情况下，宇宙空间条件对油菜种子发芽率影响较显著 A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材解离染色漂洗制片观察 B．用同位素示踪法可验证光合作用产生的氧来自水 C．水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 D．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞 3．下列对于所示的实验图的叙述，正确的是 （ ） A．若图①表示用高倍显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见其液泡体积逐渐变小，颜色逐渐变深 B．若图②是用低倍显微镜观察洋葱根尖某视野中的，则要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向右移动 C．若图③表示将显微镜镜头由甲转换成乙，则视野中观察到的细胞的数目增多 D．若图④是利用2m×2m的样方调查双子叶草本植物苦荚菜的种群密度圆圈表示个体，则该样方内苦荚菜的种群密度为3株m2 4．科学的研究方法是取得成功的关键，下表有关科学家研究成果所属的研究方法不恰当的是 （ ） 选项 科学家 研究成果 研究方法 A 施旺和施莱登 细胞学说 调查法 B 摩尔根 基因位于染色体上 实验和假说一演绎法 C 沃森和克里克 DNA双螺旋结构模型 物理模型法 D 林德曼 能量传递的特点 调查和系统分析法 A．使用洋葱的根尖做材料B．利用显微镜作为观察工具 C．解离时间大约3~5分钟D．解离后先漂洗再染色 A．本实验的主要目的是探究NaOH对植物的影响 B．该植物在实验前一定需要经过黑暗处理 C．用碘液检验A、B中两片叶是否含有淀粉时，不可能A、B中叶片均出现蓝色 D．此实验证明光合作用需要光 生长素溶液浓度(mol/L) 1013 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 3d后平均长度(mm) 去尖胚芽 115 11.5 11. 12.7 13.9 15.2 14.3 11.4 10.0 9.2 去尖胚根 105 11.3 11. 12.8 11.8 11.2 10.1 9.2 9.2 9.2 （1）实验中盛有不同浓度生长素溶液的培养皿必须加盖，其原因是 。切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是 。 （2）实验数据显示，在相同浓度的生长素作用下，胚芽与胚根的生长效应有所不同，可能的原因是 。实验数据同时显示了胚芽、胚根随生长素浓度变化所表现出的相似的生长规律，这种规律就是 。 （3）若要证明生长素的作用主要是促进细胞体积变大，而细胞数目并未增加，请设计相应实验步骤加以说明： 。 9．控制肥胖的基因ob为常染色体隐性遗传，它编码167个氨基酸的肽类激素（瘦蛋白）。ob基因突变将破坏瘦蛋白在机体内的正常调控机制，导致动物产生肥胖性状。遗传性肥胖小鼠ob基因有多种形式的突变：其一是在第105位发生G—T的碱基突变，使编码氨基酸的密码子变为终止密码子，这一突变使ob基因的mRNA的表达量提高了20倍，但不能产生正常功能的蛋白质；其二是等位基因中的部分碱基缺失，使肥胖基因的mRNA不能产生。 （1）隐性基因ob与其等位基因的根本区别是 。 （2）该激素的作用机制可能是 。试列举出在动物养殖上的意义： ；在人类医学上的意义： 。