云南省2012-2013高中化学 4.1.2资源的综合利用 环境保护教案 新人教必修2.docVIP

2012-2013云南省芒市中学高一新人教化学必修2：4.1.2资源的综合利用 环境保护 教案 一、内容及其分析 本节教材从资源利用和环境保护这一视角，进一步阐明化学和人类可持续发展的关系，与上节内容相辅相成。纵观历史，从使用火到水、木材、煤、石油、天然气等资源,人类能源的来源全部都是从自然界中得到，其中的大多数资源属于不可再生的有限资源。仅仅注重资源开发是远远不够的，人类要实现可持续发展，就必须做到合理开发资源、最大限度地利用好资源，还要保护好环境。而化学不仅在资源开发上能发挥重要作用，在资源的综合利用以及环境保护方面同样大有用武之地。因此，在学习第一节内容之后，教材又安排了第二节内容，能使学生对化学与可持续发展有一个全面的认识。 认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义。 .以聚乙烯为例，了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题。通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念。本节教学重在使学生做到了解和体会，知识教学不必过分加深、拓宽。要有意识地增强学生的参与度，激发学生的学习兴趣。 [过渡]现在我们首先学习有关煤的综合利用的相关知识。 [板书]1、煤的综合利用 [讲述]煤是由有机物和无机物所组成的复杂的混合物，主要含有碳元素，此外还含有少量的氢、氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。复杂的混合物含碳氢、氮、硫、氧等元素[投影] [讲述]煤的综合利用主要是通过煤的干馏、煤的液化和汽化获得洁净的燃料和化工原料。 [板书]（2）煤的综合利用：干馏、液化和汽化。 [讲述]煤的干馏把煤隔绝空气加强热使它分解的过程在煤干馏的过程中，可以生成焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气等。其中焦炭是冶金工业的重要原料；煤焦油中含有各种烃的同系物和酚类，是重要的化工原料，焦炉气中含有甲烷、乙烯、一氧化碳等气体燃料，是重要的燃料；粗氨水可以生产化肥。这样，煤就可以得到综合利用。 煤的干馏把煤隔绝空气加强热使它分解的过程焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气 [讲解]煤的汽化原理：有机物转化为可燃气体。 [板书] 煤的汽化：C（s）+H2O（g） CO（g）+H2（g） [讲解]煤的液化原理：直接液化、间接液化。 [板书] [过渡]提问天然气主要成分？ [板书]2、天然气 [讲述]天然气的主要用途：化石燃料、化工原料。 [板书]（1）化石燃料（2）化工原料：合成氨、生产甲醇、合成多个碳原子的有机化合物。 阅读]资料卡片---甲烷水合物 [例题］最近，新华社的一条消息中披露：我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半；而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观……“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体（CH4·H2O）．请结合初中化学知识回答下列问题： （1）下列说法中正确的是（填序号）___________________________． A．CH4·H2O晶体中水是溶剂 B．CH4·H2O的组成元素有3种 C．CH4·H2O中CH4和H2O的质量比为1：1 D （2）可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景．你认为能开发利用 的新能源还有（至少填写二种）__________________，__________________． [讲解] （1）溶剂是能够溶解其他物质的物质，溶剂与溶质间没有固定的组成，而CH4·H2O的组成固定故A不正确．CH4中含C、H二元素，H2O中含H、O二元素，故CH4·H2O由C、H、O三元素，组成B正确．CH4·H2O分子中CH4与H2O的物质的量之比为1：1，而其式量不等则C不正确．CH4·H2O可燃是由于分解产生CH4的原因，故D不正确． （2）新能源是指以新技术为基础，系统开发利用的能源包括太阳能、生物能、风能、地热能、氢能源等． [复习] 初中有关石油的知识。 [讲述] 石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃所组成的混合物。石油的大部分是液态烃，同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态烃。 石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素。石油的化学成分随产地不同而不同。 石油的成分硫、氧、氮 经过脱水、脱盐的石油主要是烃类的混合物，因此没有固定的沸点。给石油加热时，低沸点的烃先气化，经过冷凝先分离出来。随着温度升高，较高沸点的烃再气化，经过冷凝也分离出来。这样继续加热和冷凝，就可以把石油分成不同沸点范围的蒸馏产物。这种方法叫做石油的分馏。工业上分馏石油是在分馏塔中进行。 石油通过分馏的方法获得汽油、煤油和柴油等轻质液体燃料。但产量不高，仅占石油总质量的25％左右。为了提高轻质液体燃料的产量，特别是提高汽油的产量，在石油工业上采用了裂化的方法。裂化就是在一定条件下，把分子量大、沸点高的烃断裂为分子量小、沸点低的烃的过