导与练2013届高三历史二轮复习 西方人文精神的起源与发展课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-09-28 发布于江西
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导与练2013届高三历史二轮复习 西方人文精神的起源与发展课件 新人教版.ppt

导与练2013届高三历史二轮复习 西方人文精神的起源与发展课件 新人教版

【归纳概括】 文艺复兴的概念、实质及核心 (1)概念:①时间:14~17世纪。②地点:发源地和中心是意大利,后向欧洲其他国家传播。③特点:以古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想。 (2)实质:以复兴古希腊、古罗马文化为名,实质是早期资产阶级在思想文化领域的反封建斗争和思想解放运动。 (3)核心:人文主义。主张以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严;提倡人性,反对神性;追求现世幸福,反对禁欲主义;追求个性解放,反对迷信盲从。 对点训练2 (2012·浙江宁波期末考试)某历史学家对西方一种思想评价道:“人之一切自然本能,蛮性的权力意志,向外征服欲,得以尽量表现之机会;而形成近代文化中另一种人之神性与其兽性之纠缠。”这一评价针对的是(  ) A.文艺复兴时期的人文主义 B.启蒙运动时期的理性主义 C.工业革命后的马克思主义 D.第二次工业革命后的垄断主义 解析:选A。材料反映了文艺复兴时期人文主义思想肯定人性、反对禁欲主义的特点,认为人性是伟大,不是罪恶的。 对点训练3 (2012·山东临沂模拟)法国历史学家布罗代尔说:“一种文明的历史,就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。”文艺复兴时期的思想家们是如何践行这种观点的(  ) A.整理古希腊、罗马文化典籍 B.修复了古代希腊和罗马的雕塑 C.到希腊和罗马修学、旅游 D.弘扬古典人文精神,尊重人性 解析:选D

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