数学新课标对高考的影响.pptVIP

本文观看结束！！！ 函数和导数的内容在高考试卷中所占的比例较大，每年都有题目考查．考查时有一定的综合性并与思想方法紧密结合，对函数与方程的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、有限与无限的思想等都进行了深入的考查．这种综合地统揽各种知识、综合地应用各种方法和能力，在函数的考查中得到了充分的体现． 例1(2006年全国Ⅰ卷理2) 已知函数y=ex的图像与函数y=f(x)的图像关于直线y=x对称，则 (A) f(2x)= e2x (x?R) (B) f(2x)= ln2?lnx (x0) (C) f(2x)= 2e2x (x?R) (D) f(2x)= ln2+lnx (x0) 例2 (2005年全国丙文19) 已知二次函数f(x)的二次项系数为a，且不等式f(x)＞?2x的解集为(1，3)． (Ⅰ)若方程f(x)+6a=0有两个相等的根，求f(x)的解析式； (Ⅱ)若f(x)的最大值为正数，求a的取值范围． 例3 ( 2005年上海理21) 对定义域是 的函数 y=f(x)、y=g(x)， 规定：函数 (1)若函数 ，g(x)=x2，写出函数h(x)的解析式； 对定义域是 的函数 y=f(x)、y=g(x)， 规定：函数 (2)求问题(1)中函数h