摘 要
。 新课程改革要求教师更新教育理念,新的教育理念呼唤新的教学方式。新课
程目标要求关注学生的经验和体验,从学生的特点出发,结合学科知识特点实施
有效教学。体验式教学倡导“教学活动过程就是学生生命体验的过程’’的理念,
是实现学生自主性发展的理想教学方式。
本文运用理论研究与实证研究相结合的方法,探索了体验式教学的内涵,介
绍了体验式教学的理论基础,并从学生和学科的角度分析了初中物理电学实施体
验式教学的必要性,结合教学实践活动,重点分析了初中物理电学体验式教学设
计,并希望由此能找到一条能够使初中物理电学教学更具时代性、实效性的途径。
实践证明,体验式教学对初中物理电学教学具有积极的促进意义。
关键词:体验式教学;初中电学;教学设计
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