张其朕论文菏泽市中学化学教师科学素养发展现状及评价.docVIP

目 录 菏泽市中学化学教师科学素养发展现状及其评价 化学专业学生 张其朕 指导教师成晓琳 摘要：教师必须具备比普通大众更高层次的科学素养。作为化学学科在课堂的代表的化学教师，教化学之前必先学科学，必须理解科学本质，具备科学知识技能，掌握科学方法，熟悉科学探究过程，了解科学、技术与社会的关系，只有这样才能教好化学学科。教师科学素养的高低对教学工作至关重要本文通过调查问卷的形式对菏泽市部分中学化学教师在科学知识与技能、科学探究过程方法与能力、科学态度情感与价值观等进行调查。通过调查菏泽市中学化学教师科学素养普遍不高。针对此问题，在教师科学素养培训方式、方法及个体学习方面提出了一些建议。 关键词：中学化学教师科学素养现状 Heze city middle school chemistry teachers scientific literacy development and evaluation student 　　　Majoring in chemistry Zhang Qizhen Tutor Cheng Xiaolin Abstract：Teachers must have a higher than average level of public scientific literacyAs the＂chemistry in chemistry teach