计算机VB_课程设计报告.docVIP

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  • 2016-09-29 发布于安徽
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目录 一:任务概述……………………………………………..1 二:系统总体设计方案…………………………………..2 三:系统的调试…………………………………………...4 四:源程序代码及必要注释………………………………6 五:运行结果及分析……………………………………...15 六:心得体会………………………………………………17 参考文献 任务概述 设计任务: 编制一个计算机程序,使其不仅能够拥有简单的加减乘除运算,还具有常用数学 函数功能,使其具备科学计算器的大部分功能。 程序启动 启动程序会看见黄色背景色,有36个命令按钮和一个文本框构成,文本框呈浅蓝色 按下OFF按钮可关闭程序。 该计算器具有记忆储存功能(X M)以及储存相加(M+)功能。当存储器中的数 不为零时会在Text框中显示M,否则M消失。 对于输入的数据不符合相对应的运算法则时,电脑会自动报错(数据超出***的数值范围,请重新输入!),此时应从新输入数据。 符号+/-是正负的切换,按一下就为负,再按一次又转为正。 对于更多的内容后面章节会提及。 任务目的 检验自己学期内的学习效果和自习能力,更好地掌握VB编程技术。 系统总体设计方案 构思流程图: 图2—1 各属性值的变换: 文本框和窗体颜色在“BackColor”中改变,分别如图2-2和2-3 ,其中,文本框 中的

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