山东省枣庄第四十二中学八年级历史下册《现代科技在身边》教案 鲁教版.docVIP

现代科技在身边 教学目标 情感、态度、价值观：感受科技对生活和社会的巨大作用，培养热爱科学的生活态度，勤奋学习，报效祖国。 能力：初步培养观察生活、收集和处理信息的能力，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。 知识：了解现代科技给我们生活带来的新变化，理解“科学技术是第一生产力”，认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用。 教学内容分析 现代科技给生活带来新变化，可以从衣食住行用等方面反映出来，通过学生观察生活，列举实例，让学生在全面分析的基础上，感受科技给我们生活带来的新变化。科技──社会发展的强大推力，需要引导学生放眼古今中外，纵观上下五千年，探究出人类社会的发展伴随着科技的进步，科技成为经济和社会发展的强大动力。本课时以生活中的科技实例为载体，反映科技对经济社会发展所起的巨大推动作用。对学生科技知识的教育，要善于从实际生活中加以引导，帮助他们从感性认识入手，但同时也应引导他们进一步深化，感受科技对社会的影响。本课时在逻辑结构上设计了紧密相联的两目：现代科技给生活带来新变化；科技──社会发展的强大推力。第二目既是重点又是难点。因此，本课的教学就是要通过学生自己的信息搜集与处理、交流与合作、探索与发现，使学生获取知识，体会科技对经济和社会发展的作用，从而激发热爱科学的思想情感。 教学设计思路 本课主要通过自主感悟、感受现代科技、领略科技的魅力、合作探究、我思我悟、明理践行、成果交