山西河津市第二中学高二语文《罗密欧与朱丽叶》学案（教师版）.docVIP

【主题】 高二语文 《罗密欧与朱丽叶》 【学习目标】 1.了解莎士比亚戏剧的基本知识，通过本剧，了解文艺复兴时期人们渴求美好感情.追求幸福.反对禁欲的人文主义精神。 2.品味本文诗化的语言，理解人物对话中比喻.排比等修辞方法的使用对表现人物性格所起的作用。揣摩人物语言的个性化，体会人物的内心情感。 【课前预习】 1.作者简介 威廉?莎士比亚（1564一1616），英国著名戏剧家，出生于英国中部斯特拉福城一个富裕市民家庭，少年时代在当地文法学校学习古代语言和文学。后家道中落，前往伦敦谋生。青年时期在伦敦的剧院里打杂，后来才当上一名雇佣演员。后来，他参加编剧的工作，并且成为剧团的股东。他又结识了一些青年新贵族和大学生，扩大了他的生活经验，进一步接触到古代文化.意大利文艺复兴时期文化和人文主义思想。这些为他杰出的戏剧创作打下了基础。他的戏剧代表了文艺复兴时期人文主义文学的最高成就，也是欧洲以至世界文学的高峰之一。从1590年起至1612年止的二十多年中，莎士比亚一共完成叙事长诗两部.十四行诗一共一百五十四首.戏剧三十七部。主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》.《威尼斯商人》，四大悲剧《哈姆雷特》.《奥赛罗》.《李尔王》.《麦克白》，以及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。 2.时代背景： 《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的早期作品，它是根据