山西省临汾一中八年级物理上册《5.4.2 细菌》课件 新人教版.pptVIP

比较动植物细胞与细菌细胞的异同点 3、当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想这会对他人带来什么危害？我们应该怎样做呢？ （1）液滴中含有空气中的细菌或芽孢等微生物，液滴中水分蒸发，细菌等微生物会随气流四处散布，威胁他人健康。 （2）在咳嗽或打喷嚏时，应使用手帕或纸巾挡住口鼻，并且避免直接面对他人。 扫描电子显微镜下的钉子 放大33倍 放大300倍 放大500倍 放大1000倍 放大15000倍 放大30000倍 放大70000倍 第二节 阅读、思考、探究 一、细菌的发现 请同学们打开课本58-60页，认真阅读 “细菌的发现”部分，并独立完成学案上1、 2、3 、4题。 17世纪后叶，荷兰人 制作了能放大200-300倍的显微镜。 列文?虎克用自制的显微镜观察牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物。 这就是人类第一次看到细菌！ 虎克当年寄给英国皇家学会的图之一 列文虎克 自然发生论 细菌是由肉汤 自然产生的 巴 斯 德 细菌是由原来已经 存在的细菌产生的 推翻 微生物学之父 发现乳酸菌、酵母菌；提出巴氏消毒法；防止手术感染的方法等 探究:细菌是如何产生的？ 经 典 的 鹅 颈 瓶 实 验 阅读课本59~60页，结合图片回答下列问题： 1、细菌的形态特点？ 2、细菌的