山东省邹平县实验中学2012-2013学年八年级物理下册 10.1《浮力》教案 （新版）新人教版.docVIP

课 题 §10.1 浮力 课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第1 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 （1）了解浮力是怎样产生的； （2）理解浮力的大小等于什么； （3）知道浮力的应用 能力目标 （1）通过观察，了解浮力是怎样产生的 （2）通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 情感目标 初步认识科学技术对社会发展的影响 初步建立应用科学知识的意识 培养严谨的科学态度和协作精神 重 点 难 点 重点：浮力的存在、探究浮力的大小、物体的浮沉条件． 难点：浮力的利用． 学法点拨：学习本节内容，应注意以下过程和方法： 　1、通过观察，了解浮力是怎样产生的：尝试运用已有知识，进行分析。浸在液体中的物体，下表面所受到的液体的压强总比上表面大，相应的下表面受的压力总比上表面受的向下的压力大。上下表面所受的压力之差即为浮力。 　2、尝试运用学到的力的知识，理解浮力和重力的大小对物体的浮沉的影响，认识控制物体的浮沉在实际中的意义，了解浮力应用的社会价值。 中 考 撷 要：1．考查的重点为浮力的相关计算．对本知识点的考查往往会以浮力的应用为载体，同时也就考查了受力分析、阿基米德原理公式的应用、浮沉条件尤其是漂浮条件的应用．会出现在各题型中．2．考查的另一重点为利用浮力的知识来设计实验测某物的