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流动儿童城市适应问题的社会工作介入 ——基于小组工作方法的探析 佛善村小学 闫秀捧 前言 自改革开放以来，我国经济、教育及科技等各个领域得到了飞速发展。目前，我国正处于社会转型期，人们的物质生活和精神生活随之发生了很大的改变。然而城市的发展离不开这样一个社会群体——农民工。农民工的迁移表现出了家庭个体成员的单一外出逐步变成了以夫妻为核心的举家外出，即是家庭化流动这直接导致中国城市中出现了另一个数量日益庞大并且正在快速增长的特殊的社会群体——流动儿童。由于城市文化及生活方式与农村（文化和生活方式）截然不同，这使得流动儿童很难较快的融入城市生活，甚至会在城市生活了多年之后仍然会存在对城市产生恐惧和不适应等城市适应问题。流动儿童背井离乡来到陌生的城市，陌生的城市文化及生活方式在短期内打乱了他们的生活习惯和心理平衡；陌生的城市环境、城市的排斥及马路上飞驰的车辆增加了他们对城市的恐惧感，并使其大脑中产生无意识的城市排斥感。由于流动儿童大都是随其父母入城，其自身并没有独立生活的能力及经验，加上父母左右着他们的生活空间。这种种因素，对于他们的健康成长和正常社会化非常不利。甚至，在不良环境影响下会使部分流动儿童走向违法犯罪的反社会道路。如何才能让流动儿童更快更好的适应并且融入到城市生活，这对城市管理者来说是个棘手的难题。 流动儿