广东省陆河外国语学校高中物理《2.2 对电阻的进一步研究（2课时）》教案 粤教版选修3-1.docVIP

广东省陆河外国语学校高中物理《2.2 对电阻的进一步研究（2课时）》教案（粤教版选修3-1） 一、教学目标 （一）知识与技能 1、掌握导体的伏安特性，并解决物理问题[ 2、进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。 3、进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。 （二）过程与方法 通过复习、归纳、小结把知识系统化。 （三）情感态度与价值观 通过学习，学会在学习中灵活变通和运用。 二、重点与难点： 重点：教学重点是串、并联电路的规律，分压电路。 难点：伏安特性、分压器的接法。 三、教学过程： 第一课时： （一）新课讲解 1、（1）I-U 图线（注意横坐标是U，纵坐标是I）。 导体的伏安特性曲线的斜率表示导体电阻的倒数，即 . （2）线性元件与非线性元件： ① 线性元件：若导体的伏安特性曲线是过原点的直线，则这种元件称为线性元件。 ② 非线性元件：伏安特性曲线不是直线（欧姆定律不适用）。 ③ 非线性元件——二极管（高中考的非线性元件一般只考二极管），符号： 二极管的单向导电性： （a）二极管的正向导通 （b）二极管的反向截止 注：二极管正向导通时，二极管相当于一根电阻为零的导线；二极管反向截止时，二极管相当于断路，即电阻为无穷大。所以二极管只允许电流