广东省陆河外国语学校高中物理《3.6 作用力与反作用力》教案 新人教版必修1.docVIP

课题 3.6、作用力与反作用力 （第 1 课时） 教学 目 标 知识与技能 在物理知识方面理解作用力和反作用力的关系，掌握牛顿第三定律的内容。 过程与方法 牛顿第三定律是通过实验得到的，在这一节课中要充分让学生体会到这一点。 情感目标 通过本节课的教学，要让学生在学习物理知识的同时，学会物理学研究现象、总结规律的方法。 教学重点 本节教学的重点是认识并理解作用力和反作用力的关系，学生不应把对它们的认识只停留在大小和方向上。学生应该掌握对作用力和反作用力的正确判断。 教学难点 作用力和反作用力的关系与平衡力的关系有相同之处，也有不同之处，学生常常把这两种力混淆。两个相互作用力是大小相等的，但对两个物体产生的效果往往也是不同的，要通过对问题的分析解决学生头脑中不正确的认识。 主要教法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 教 学 过 程 一、引入新课 人在划船时用桨推河岸，发生的什么现象呢？船离开了岸。这个问题在初中已经研究过，当时对这个问题的解释是：物体间力的作用是相互的。当一个物体对另一个物体施加力的作用时，这个物体同样会受到另一个物体对它的力的作用，我们把这个过程中出现的两个力分别叫做作用力和反作用力。下面进一步来研究两个物体之间的作用力和反作用力的关系。 二、进行新课 1．物体间力的作用是相