广东省陆河外国语学校高中物理《实验 探究小车速度随时间的变化规律》教案 新人教版必修1.docVIP

课题 实验、探究小车速度随时间的变化规律 （第 1 课时） 教 学 目 标 知识目标 1、根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。 2、会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度。 3、会用表格法处理数据，并合理猜想。 4、巧用v—t图象处理数据，观察规律。 5、掌握画图象的一般方法，并能用简洁语言进行阐述。 能力目标 1、初步学习根据实验要求设计实验，完成某种规律的探究方法。 2、对打出的纸带，会用近似的方法得出各点的瞬时速度。 3、初步学会根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法。 情感目标 1、通过对小车运动的设计，培养学生积极主动思考问题的习惯，并锻炼其思考的全面性、准确性与逻辑性。 2、在对实验数据的猜测过程中，提高学生合作探究能力。 3、通过经历实验探索过程，体验运动规律探索的方法。 教学重点 1、图象法研究速度随时间变化的规律． 2、对运动的速度随时间变化规律的探究 教学难点 1、各点瞬时速度的计算． 2、对实验数据的处理、规律的探究 主要教法 探究实验、讲授、讨论、练习 教学媒体 黑板擦、多媒体、学生电源、导线、打点计时器、小车、4个25 g的钩码、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸、计算机 教 学 过 程 一、新课导入 (课件展示)下列语言表述中提及的运动情景． 师：物体的运动通常是