江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年高一语文《拿来主义》第二课时教案 华东师大版.docVIP

江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年高一语文《拿来主义》第二课时教案 华东师大版 学习要求： 1、了解鲁迅及其作品。 2、理解拿来主义的含义。 3、学习本文的对比、类比、比喻论证等论证方法。 4、体会鲁迅杂文语言的讽刺、犀利的特点。 学习重点：理解当今实行“拿来主义”的必要性。 学习难点：学会分析当今中外文化交流的现象。 第二课时 教学过程 一、课文探究 1、针对不同的事物应持什么态度？阅读第9段，完成下面表格。 喻体事物 态 度 本体事物 态 度 鱼 翅 鸦 片 烟枪和烟灯 姨太太 2、拿来主义究竟怎么拿？请根据上面表格，用精炼的语言加以概括。 3、阅读第10段，想一想这段的五句话分别能回答什么问题 ? ——总之，我们要拿来。 —— 我们要或使用，或存放，或毁灭。 ——那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。