江苏省沭阳银河学校七年级语文《济南的冬天》课件.pptVIP

“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。” 我们的目标 （三）情感目标：激发热爱祖国河山的感情，并培养审美能力 引出 小 结 济南风光二 * 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （一）知识目标： 1、 学习作者抓住景物的主要特征进行描绘。2、 理清本文的层次结构。 （二） 能力目标： 1、 培养运用比喻、拟人等修辞手法的能力。 2、 继续培养边读书、边思考、边圈点批注的习惯。 我眼中的老舍 老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京，满族人，现代著名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。 代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。 1930年冬 济南 济南( ) 伦敦( ) 镶上( ) 奇迹( ) 宽敞( ) 看护( ) 贮蓄( ) 水藻( ) 澄清( ) 髻儿( ) 我会读 jǐ dūn xiāng jì chǎng kān zhù zǎo chéng jì 济南的 ＿＿＿＿＿的 冬天 温暖 美丽 可爱 慈善 读出我自己喜欢的语气 读出“我眼中的老舍”的感情 语速较慢，语调要柔和，语气要亲切 老舍先生选择了济南哪些特有的冬景来写的呢？ 抓住每段的关键词语概括 天气【1】 山【 2-4】 水