江西省乐安一中高二语文 第二单元教案 新人教版.docVIP

江西省乐安一中高二语文 第二单元教案 新人教版 教学内容： 第二单元 二. 单元学习目标： 1. 理解并能归纳出小说的主题。要从感受小说的艺术形象出发，联系作品的时代背景和作家的创作意图，进行具体分析。 2. 欣赏小说中的人物描写技巧，并了解其重要作用，从而分析好人物形象，以便能全面、综合地理解小说。 3. 把握小说的情节结构。看重了解叙述的顺序、故事情节发展的进程，故事线索的安排等相关知识。 5. 《药》（教读课） 一. 学习目标： 1. 领悟《药》的主题。 2. 分析小说的情节，掌握小说的双线结构的特点。 3. 品味凝练，含蓄的语言。 二. 写作背景： 《药》写于1919年4月，时代背景则要推到1907年前后的中国社会。小说中夏瑜的形象是受历史上秋瑾烈士的启发而来的；用人血馒头做“药”来治病，在浙东一带是相当流行的。作者从强烈的爱国主义立场出发，以这两件事为素材，创作了这一不朽的短篇。鲁迅先生的写作意图是要真切地反映出辛亥革命前后的社会现实，为有悠久历史的华夏（中国）“揭出病苦，引起疗救的注意。”这个社会现实就是：群众还处于麻木、愚昧的状态之中，而辛亥革命的革命者，虽付出了惨重的代价，得到的却只是寂寞和悲哀。这也启示我们没有一个革命的启蒙运动，万马齐喑的华夏只能是死水一潭。 结构全解： 三. 重点解析： 1. 领悟作品的主题。 《药》的主题应是：描写群众的愚昧和