2012届高考生物一轮复习章末测试:从杂交育种到基因工程(人教版)5.docVIP

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  • 2016-10-08 发布于河北
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2012届高考生物一轮复习章末测试:从杂交育种到基因工程(人教版)5.doc

2012届高考生物一轮复习章末测试:从杂交育种到基因工程(人教版)5 一、选择题 1.为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是(  ) A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体 B.用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体 C.将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中,然后培育形成新个体 D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体2.生物界是千姿百态,多种多样的,这都要建立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于   A.基因重组  B.基因突变  C.染色体变异  D.环境变化 3.人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞的获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是(  ) .①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、C B.②要用限制酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起 C.如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等 D.④过程中用的原料不含有A、U、G、C 4.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、a基因频率的变化依次为(  )

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