对十三五教育信息化设与应用的思考.pptVIP

* 焦点问题7：管理应用问题 问题：教育基础数据库是推进教育信息化、实施教育治理的宝库。当前教育基础数据库和各类管理信息系统对各级教育行政部门和各类教育机构的开放度不高，无法形成综合利用、有效利用的局面。这主要是由于信息安全与数据利用之间的矛盾造成的。 建议：一是尽快出台相关规定（如《教育基础数据安全和使用办法》），保证数据的科学、准确，推动数据的有效开放；二是有效整合系统，提升系统的应用体验；三是有效开放系统接口，使得各级教育行政部门和各类教育机构，企事业单位能够开发相关应用。 * 焦点问题8：运维经费问题 问题：日常性、针对性的教育信息化建设、运维经费不足，以及经费使用要求的严苛，成为一些地区推进教育信息化的限制。 建议：将教育信息化经费投入从项目性投入转为一般性投入，将各地教育信息化经费与当地生均经费、教育附加费按比例挂钩，形成教育信息化经费的日常性、针对性投入机制。要允许使用教育信息化经费购买信息化的服务。（绵阳：教育公用经费的15%用于装备运维经费，其中20%用于教育信息化运维） * 焦点问题9：人员队伍问题 问题：各级教育行政部门和各类教育机构的教育信息化从业人员数量少、能力弱已成为制约教育信息化发展的一个重要问题，这主要是由于教育领域信息化从业人员的岗位设置不明确、发展渠道不畅通，薪资待遇与社会一般信息化从业人员的薪资待遇差距大。此外，一些地区，普通教师的信息化素养也