[邗江实验]七上数学第三章《用字母表示数》3.1-3.2.docVIP

3.1 用字母表示数 【学习目标1、能用字母表示学过的运算律和公式，感知用字母表示数的优越性； 2、尝试用含字母的式子描述一些问题中的数量关系，培养学生探索问题和归纳问题的能力，学习类比的数学思想； 3、体会字母表示数的意义，形成初步的符号感；同时通过数学与生活实际的结合，体会数学给人类带来的美感． 【学习】【】【学习过程】 『问题情境研讨』 情境（四）观察下图，讨论后回答下列问题： （1）图1有一个小正方形； 图2有____ _个小正方形； 图3有_____个小正方形； 图4有_____个小正方形； 图10有_____个小正方形； 图n有_____个小正方形 （2）第1个图形有1个小正方形； 第2个图形比第1个图形多___个小正方形； 第3个图形比第2个图形多___个小正方形；第4个图形比第3个图形多___个小正方形； 第10个图形比第9个图形多__个小正方形；第100个图形比第99个图形多__个小正方形； 第n个图形比第(n-1)个图形多_____个小正方形． 『题讲评』—5 『』—5 3.1 用字母表示数——随堂练习 评价_______________ 1．用字母表示加法结合律：______；乘法交换律：________；分配律：_________. 2．用字母表示三个连续整数：_____________