人教版数学六年级下册《用字母表示数的复习》PPT课件.pptVIP

教学目标 1. 回顾和整理小学阶段有关用字母表示数的知识。通过复习，使同学们能在具体情境中会用字母表示数。能利用字母表示运算定律和计算公式。 2.让同学们经历探索规律的过程，并运用字母表示某些规律，体验用字母表示数能表达一般规律，增强应用规律解决问题的意识。 3.在运用字母表示数的过程中，使同学们体会到用字母表示数的简洁性，进一步增强符合意识，发展抽象概括能力。 根据路程、速度和时间的关系填写下表: * 北师大版六年级数学下册 同桌猜一猜: (1) 女同学在心里想一个魔盒中的式子。 (2) 男生说数，女生报结果。 (3) 男生猜女生心中的式子，女生判断正误。 (4) 交换试一试 在含有字母的式子里，怎样简写或缩写？要注意什么？ 下面各式的运算符号能省吗？如果能，写出省略后的式子。 n×5 a×c 1×m c×c 　n－9 m×9×n ？ 想一想： 当x = 6 时，x2 和 2x 各等于多少？当x的值是多少时， x2和2x正好相等？ 6年级1班的王明同学在快乐广场上捡到30元钱， 马上交到广场广播处，想请大家帮忙写一则 《招领启示》，哪位同学可以献计献策。片刻后， 壮志说：“我是这样写的：