第二单元教案：除数是一位数的除法.docVIP

第二单元 ? 除数是一位数的除法 1、口算除法 第一课时 一位数除整十、整百数 教学内容：13-15页图示和例1教学目标： 1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法（被除数各个数位上的数都能被除数整除的）口算方法。 2.能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。 3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。教学重点、难点： 通过分木棍的实践操作活动，让学生理解、掌握几十几除以以位数的口算方法。教学过程：一、复习 1、口算： 12÷4 8÷2 14÷7 72÷8 20× 5 500×4 2、口答： （1）70里有几个十？500里有几个百？ （2）25里有几个十和几个一？39里有几个十和几个一？ 3、教师谈话收入课题。谈话：刚才我们复习的是已经学过的表内除法的一位数除两位数商是一位数的除法。今天我们继续学习商是两位数的除法。 二. ? 教学例11、出示第13页主题图，教师：问根据图你能提出什么问题？怎样运算？ 2. 出示例1。（1）赵大伯3次能运完60箱，平均每次运多少箱？ 该如何列式 怎样计算 （学生讨论，引导说清想的过程）结合学生汇报，教师板书：这样算 ?6÷3=2? ? ? 60÷3=206. 试一试.（学生独立完成）?80÷4 ? ? ? ? ? ? 6