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- 2016-10-11 发布于河南
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1.3线段直线和射线
安站中学2013级
初一数学课时学案
班级 小组 姓名________ 使用时间: 月 日 编号:3 审批人:______________
课 题 1.3线段、射线和直线 编制人 王美娟 邵凤君 审核人 学习
目标
与
评价
设计 目标及要求
是否达标 识记
理解
应用
认识线段、直线、射线,理解它们的联系与区别,掌握它们的表示方法
了解点和直线的位置关系。了解两点确定一条直线的事实,认识两条直线相交的位置关系。
感悟学习数学的作用,培养学生的发现意识与合作竞争意识.
重点
难点 重点:直线、射线和线段的区别与联系
课 前 预 习 学生纠错(教师点拨) 学 案 内 容 【预习时间】 min。
【我的问题】请同学们将预习中的疑难问题写出来。
1、阅读课本13-14页完成下列表格
直线、射线、线段三者联系与区别一览表:
名称
区别
联系
线段
图形
端点个数
延伸
方向
射线
直线
问题(1)要把准备好的硬纸条固定在硬纸板上,需要几个图钉?
问题(2)通过上述操作,如果把木条抽象成直线,把钉子抽象为点,你能得到什么结论? 问题(3)过一点A可以画几条直线?过两点A、B可以画几条直线?
课 堂 探 究 学 案
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