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  • 2016-10-11 发布于河南
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1.3线段直线和射线

安站中学2013级 初一数学课时学案 班级 小组 姓名________ 使用时间: 月 日 编号:3 审批人:______________ 课 题 1.3线段、射线和直线 编制人 王美娟 邵凤君 审核人 学习 目标 与 评价 设计 目标及要求 是否达标 识记 理解 应用 认识线段、直线、射线,理解它们的联系与区别,掌握它们的表示方法 了解点和直线的位置关系。了解两点确定一条直线的事实,认识两条直线相交的位置关系。 感悟学习数学的作用,培养学生的发现意识与合作竞争意识. 重点 难点 重点:直线、射线和线段的区别与联系 课 前 预 习 学生纠错(教师点拨) 学 案 内 容 【预习时间】 min。 【我的问题】请同学们将预习中的疑难问题写出来。 1、阅读课本13-14页完成下列表格 直线、射线、线段三者联系与区别一览表: 名称 区别 联系 线段 图形 端点个数 延伸 方向 射线 直线 问题(1)要把准备好的硬纸条固定在硬纸板上,需要几个图钉? 问题(2)通过上述操作,如果把木条抽象成直线,把钉子抽象为点,你能得到什么结论? 问题(3)过一点A可以画几条直线?过两点A、B可以画几条直线? 课 堂 探 究 学 案

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