《北京市产学研联合培养研究生模式的类型分析与选择》.pdfVIP

第 3O卷 第 4期 中 国 林 业 教 育 2012年 7月 ForestryEducation inChina 47 北京市产学研联合培养研究生模式 的类型分析与选择 胡 涌 田 露 柳小玲。 高兴武 (1．北京林业大学高教所 ，北京 100083；2．北京林业大学人文社会科学学院，北京 100083； 3．北京林业大学期刊编辑部 ，北京 100083) 摘 要：产学研联合培养研究生是提升研究生创新水平和实践能力以及高校高层次人才的综合素质和培养质量的 重要途径。在对北京市产学研联合培养研究生的基本情况进行介绍的基础上，根据产学研联合方式、合作过程、参 与主体数量、推动产学研联合培养的主导方、合作主体网络形式 5个划分标准，对现有的产学研联合培养研究生模 式分别进行 了类型划分 。最后 ，根据北京市的实际情况 ，遵循实事求是 的原则，提 出北京市产学研联合培养研 究生 的优化模式 ，即建立以政