《方式、向度与旨趣：马克思资本逻辑批判对形而上学批判的三重变革》.pdfVIP

教譬与研岔 2014年第3期 方式、向度与 旨趣 ：马克思资本逻辑 批判对形而 J卜学批判的三重变革 王 淼 (吉林大学 马克思主义学院，吉林 长春 130012) [关键词] 资本逻辑；形而上学；批判；变革 [摘 要] 对于传统形而上学的批判，虽然是马克思哲学和现代西方哲学的共同出发点，但二 者却存在着本质区别。与其他哲学家相比较，马克思通过资本逻辑的批判分析了形而上学产 生的社会历史根源，揭示了形而上学与现实生活之间的内在关联，使形而上学批判从 “观念批 判”转向“实践批判”、从 “副本”批判转向“正本”批判与 “副本”批判相结合、从理论变革转向个 人摆脱抽象统治，由此实现了对形而上学的“批判方式”、“批判向度”、“批判 旨趣”的三重变革， 彻底颠覆并超越 了形而上学。 [中图分类号]BO一0 [文献标识码]A [文章编号~0257—2826(2014)03—0005—07 近些年来，随着 “资本逻辑”对人的控制 日趋 出深入的思考，而解答这个问题，对于推动和促进 广泛和加深，哲学界对于马克思资本理论的研究 马克思形而上学变革思想的研究具有极其重要的 逐渐兴起，一时成为了显学。在对这个领域的研 意义。笔者认为，与其他哲学家对形而上学的批 究中，马克思资本逻辑批判中包含的形而上学批 判相比较，马克思通过资本逻辑的批判使形而上 判思想也逐渐凸显出来，这是研究马克思形而上 学的 “批判方式”、批“判向度”、“批判 旨趣”发生了 学变革的一个新视角，学者们对于这个 问题做 出 转换，实现了对形而上学批判的三重变革，从而彻 了不同程度的思考，取得了较为丰厚的成果。然 底颠覆并超越了形而上学。 而，从 目前的研究现状看，人们虽然认为马克思通 一 、 从 “观念批判”到 “实践批判”：资本逻辑 过对资本逻辑的批判完成了对形而上学的批判和 超越，并阐发了马克思的资本逻辑批判是批判形 批判对形而上学批判方式的变革 而上学的独特样式的观点，Eli但是就其对形而上 虽然对于传统形而上学的批判是马克思哲学 学批判变革的具体 内容和意义，学术界还 尚未作 * 本文系国家社会科学基金重点项 目“当代中国社会信任模式与机制的制度建构”(项 目号：llAZI~88)和吉林大学 学科前沿与交叉学科创新项 目“马克思资本理论中的形而上学批判思想研究”(项目号：450060482138)的阶段性成果。 [收稿 日期]2013—04—23 [作者简介]王淼，吉林大学副教授，哲学博士，吉林大学哲学社会学院博士后，研究方向为马克思主义哲学与当代社 会理论 。 ] I 与硒监 2014年第3期 和现代西方哲学的共同出发点，但是二者却存在 只有对一切事物作出实践的理解，才能对其进行 着本质区别。这首先表现在现代西方哲学家对于 正确的评价和判断，进而揭示出其本质和发展趋 形而上学采取的是一种 “观念批判”的方式，而马 势。同样地，对于形而上学也必须如此，形而上学 克思通过资本逻辑的批判，使形而上学的批判方 不是高居于生活之上的神圣之物，相反，它与现实 式从 “观念批判”转 向了 “实践批判”，完成了对形 生活紧密联系，具体的生活实践是它产生的现实 而上学批判的第一重变革 。 基础与生命之根。不管形而