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- 2016-10-12 发布于未知
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例1. (2009江西卷) 请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。(5分) 读杜甫、白居易,从“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”、“安得万里裘,稳暖皆如我”中,你懂得了什么是忧民情结;读陆游、辛弃疾,从“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”、“了却君王天下事,赢得生前身后名”中,你明白了什么是爱国情怀。李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨让你钦佩,苏轼“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的豪放让你感叹,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠心让你折服……读着、品着,你已经和诗人融为了一体,他们深切的思想情感无不深深打动着你的心。 2、将“挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞”(卢挚《秋景》)扩展成一段借景抒情的文字。 1、在下面的横线处填写简要、恰当的理由。填写后的句子应完整,言之有理,不少于30字。 ________,“减负”是必要的、积极的举措。 【答案示例 】中小学生课业负担过重,睡眠时间不足,严重影响全面推行素质教育的进程。 【考题再现】 2、在下列文字的横线上续写两个句子,与画线句子构成排比。 我们读一本书,读到精彩处,往往情不自禁地要喊出声来:这是我的思想,这正是我想说的 ,被他偷去了!有时候真是难以分清,哪是作者的本意,哪是自己 的混入和添加。沉睡的感觉唤醒了, ______________
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