2011高考语文复习大纲.pptVIP

1.分析综合 C (1)筛选并整合文中的信息 (2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 (3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法 　　2.鉴赏评价 D (1)评价文本的主要观点和基本倾向 (2)评价文本产生的社会价值和影响 (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 　　3.探究 F (1)从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴 (2)探讨文本反映的人生价值和时代精神 (3)探究文本中的疑难问题，提出自己的见解 考点1筛选并整合文中的信息(C) “文中信息”指的是文本所包含的内容及所表达的观点和思想。对于传记文本，主要是指人物的特征性格、情感态度和价值观念。需要我们能够迅速、准确地把有效的信息提取出来，这就是“筛选”。筛选出来的信息往往是零乱的，甚至是零碎的，这就需要我们对这些信息进行必要的加工处理，使之完整化、条理化，这就是“整合”。 考点2 分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思(C) 语言特色 通俗是传记类文本的基本特色。但其类别不同，语言风格也有所不同。自传采用第一人称，语言或自然亲切，或幽默调侃，通常以记叙为主。他传采用第三人称，语或朴实自然或文采飞扬。 一般以平实为好，但为了更有情趣，可以使用一些文学笔法。 文章的结构 传记一般不要求详尽地写出