15.2.2分式的加减法.pptVIP

报告老师，这题目侮辱了我的智商！ 15.2.2 分式的加减 复习回顾 1.分式的最简公分母是: 工 效 问 题 例1 练习(口答)： 例题解析 吃透例题 , 成功一半 例题解析 学以致用 , 方为能者 练习4 ：计算 异分母分式加减法解题步骤： 1. 确定最简公分母 2. 通分，化为同分母分式 3. 进行同分母分式的加减运算 4. 公分母保持积的形式，化简分子 5. 将得到的结果约分化简。 再来试试 例5计算: 又一个挑战 课堂小结： 本节课学习了哪些知识？在知识应用过程中需要注意什么？你有什么收获？ 在物理学上的应用 在图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1欧姆,又知CBD支路的电阻R2比R1大50欧姆,根据电学的有关定律可知总电阻R与R1R2满足关系式 ,试用含有R1的式子表示总电阻R * * * * 2.分式 一项工程 , 甲单独做 a h 完成, 乙单独做 b h 完成 . 甲、乙两人一起的工作效率为多少？ 甲的工作效率 = 乙的工作效率 = 甲、乙两人一起的工作效率为 问题： 甲工程队完成一项工程需要n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？（只列不解） 解： 如何计算呢？ 1．回忆：分数的加减法法则 2．类似地，分式的加减法法则如下： 同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。 异分母分式相加减，先通分,变为同分母分式，再加减。 计算: 想一想 答案： （1）1 ； （2）0 ； （3）a+b 同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。 做一做 练习1:计算 （4） （2） （3） （1） （1）异分母的分数如何加减？ （2）你认为异分母分式的加减应该如何进行？ 比如 : 如何计算？ (通分,将异分母的分数化为同分母的分数) 小琪： 例 2 计算： 解：原式= 先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式相加减。 怎样进行分式的加减运算? 计算: 练习2 例3 计算： 分子相减时， “减式”要配括号！ x -3 x -3 练3 ：阅读下面题目的计算过程。 ① =　　　　　　　　　　　　　　　　　　　② = ③ = ④ （1）上述计算过程，从哪一步开始错误，请写上该步的代号 （2）错误原因 （3）本题的正确结论为 注意: (1)分母是多项式时，一般需先分解因式 (2)分子为多项式时，运算要加括号 (3) 结果能约分的要化简 小结： （1）分式加减运算的方法思路： 通分 转化为 异分母相加减 同分母 相加减 分子（整式）相加减 分母不变 转化为 （2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。 （3）分式加减运算的结果要约分，化为最 简分式（或整式）。 本节课你的收获是什么？ 思考题：计算 分析: 解法1：把-a ，-b看成两个单项式，分母分别是1 解法2：多项式-a -b看成整体，分母是1 加括号 解：原式 练习: 1、 = 练习: 2、 (3)先化简,再求值: 其中 试一试 试一试 C A B D *