2013-2014学年高中生物 3.2 生长素的生理作用导学案 新人教版必修3.docVIP

人教版 必修二 3.2 生长素的生理作用 学案 【高效导航】 1.学习目标： 概述植物生长素的生理作用。 尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 2.重点：生长素的生理作用。 3.难点：探究活动：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 “看”—知识经纬 “导”—自主预习 1.生长素的生理作用 （1）生长素的作用特性：生长素的作用具有__?____；既能____???______，也能_____???_______；既能_____????____，也能______??_______；既能______???________，也能________?_________。 （2）影响生长素生理作用效果的因素有：????????????????? 、????????????????????????????? 、 ??????????????????????????? 。 （3）生长素调节生长的特点：一般情况下，生长素在浓度较低时?????????? ；浓度过高时???????? 甚至杀死植物。幼嫩的细胞对生长素? ??????????老细胞则???????????。不同器官对生长素敏感程度不同，生长素促进生长的最适浓度分别是：根________；芽________；茎__________。 （4）植物的顶端优势是指??????????????????????????????????