2014届高三生物一轮复习 专讲专练（基础巩固+能力提升+挑战自我）第10讲 能量之源光与光合作用b（含详解） 新人教版.docVIP

B　[第10讲　能量之源——光与光合作用] 1．2012·青岛检测为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片，用极细光束照射水绵，同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析，不正确的是(　　)　　　　　 　　　　　 　　　　　A．在光束照射到水绵之前，应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱用好氧性细菌起指示作用水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是(　　)叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的在日光下，叶片中的叶绿素等量吸收不同波长的光2012·杭州检测图K10-11为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是(　　) 图K10-11是光合色素，分布在叶绿体和细胞质B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段③是三碳化合物，能被氧化为(CH) D．④是ATP，在叶绿体基质中生成进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO，能表示叶绿体中 [H]含量变化的曲线是(　　) 　　A　　　　　B　　　 　　C　　 　　　D图K10-122012·海口调研图K10-13为某植物在夏季某一晴天的光合作用变化示意图。下列判断错误的是(　　) 图K10