人教版五年级下册数学第一单元复习课件.pptVIP

五(下) 第一单元 图形变换 图形变换的复习 、注重整体把握教材 已学的知识 二年级： 初步感知生活中的轴对称、平移和旋转现象。 初步认识轴对称图形，能在方格纸上画简单的轴对称图 形和沿水平或垂直方向画平移后的图形。 现学的知识 五年级： 进一步认识轴对称，掌握图形成轴对称的特征和性质。 能 在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 进一步认识旋转，能在方格纸上把简单图形旋转90°。 初步学会用平移、对称和旋转的方法设计图案。 将学知识 六年级： 圆的对称性。 二、注重知识的把握 意义 性质 特征 轴对称 把一个图形沿着一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么这两个图形成轴对称。这条直线就是对称轴。 对称点到对称轴的距离相等。 沿对称轴对折，对称点、对称线段、对称角度重合。 旋转 物体绕着某一点或轴运动，这种运动现象称为旋转。 图形绕着某一点旋转一定的度数，图形的对称点、对称线段都旋转相应的度数，对应点到旋转点的距离相等，对应的线段、对应的角都相等。 图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变化了。 平移 对应点所连接的线段平行且相等。 旋转三要素：旋转点（或旋转中心）、旋转方向、旋转角度 注意意义的区别 轴对称是沿着一条直线对折后，两个图形能够完全重合；而轴对称图形是指一个图形沿着一条直线对折后，图形的两部分之间能够完全重合。 轴对称图形是指一个图形，而大小形状完全相同的两个图形才能成轴对称。 （ ） √ （ ） × 成轴对称的两个图形，对称轴只有一条。轴对称图形可以有一条、多条或无数条对称轴。 下列图形中对称轴最多的是（ ） A：角 B：等边三角形 C：线段 D：正方形 D 三、画法 （一）一个图形的轴对称图形的画法 1、定：确定所给图形的关键点，如：图形定点，相交 点，端点。 2、数（或量）：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离。 3、找（或量）：在对称轴另一侧找出这些点的对称点。 4、连：按所给图形的形状连接各对称点。 （二）简单图形旋转90°的画法 1.找出图形的关键点或线段。 2.借助三角板（或量角器）作原图形线段或关键点与旋转中心所在线段的垂线。 3.在所做垂线上量出与原线段相等的长度（即找出原图关键点的对应点）。 4.顺次连接所画出的对应点。 （1）画出图①的全部对称轴。 （2）画出图②向上平移3格后的图形。 图① 图② （3）画出绕点O ，顺时针旋转90 后的图形。 四、注重空间观念的训练  （图一）三角形绕点O（ ）时针旋转了（ ）度。 （图二）三角形绕点 O （ ）时针旋转了（ ）度。 逆 90 顺 90 旋转不改变图形的形状 、大小 ，只改变图形的 位置 。 图（二） o 图（一） o