北师大版数学八年级上册第三章第一节《生活中的平移》ppt课件.pptVIP

将图中的小船向左平移4格 * * 生活中的平移 这些图片给我们什么共同印象？ 1.以下这几种运动现象有什么共同特点？ 2.你能发现平移前后两个图形相比较，什么没有改 变，什么发生了改变吗？ 位置、形状、大小 1、传送带上的电视机的形状大小在运送过程中是否发生了变化？电梯上的人呢？ 2、在传送带上，如果电视机的某一按键向前移动了80cm，那么电视机的其它部位(如屏幕左上角的图标）向什么方向移动？移动了多少距离？电梯上的人呢？ 3、如果把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记做四边形ABCD和四边形EFGH，那么四边形ABCD和四边形EFGH的形状、大小是否相同？ A B C D E F G H A D B C A B C A’ B’ C’ X Y (1)???平移后，对应线段_____________ ??(2) 平移后，对应角______________ (3)???平移后，对应点的连线段______________ (4) 平移后，新图形和原图形是一对_________ 4、经过平移，图形上的每个点都沿着____________移动了________的距离，因此 同一方向 相同 平行且相等 相等 平行且相等 全等图形 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移 特征： 平移不改变图形的形状和大小 意味着：图形上的每一点都沿同一个方向移动了相同的距离 平移定义： 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。 在平移过程中图形上每个点都向同一个方向移动了相同的距离. E F G H A C B D A E B F C G D H AB EF ∠BAD ∠FEH BC FG CD CD CD AD EH BC BC BC GH 下面这几种物体的运动中，哪些是在平移？ 举出现实生活中平移的一些例子。 平移前后对应点、对应线段以及对应角之间在做怎样的变化变化？ A C D F X Y B 1.图中，对应点的连线AC，BD，EF有怎样的位置关系？ 2.图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？ 3.图中有哪些相等的线段、相等的角？ E A B E C D F X Y 平移的性质： 经过平移，对应点所连的线段平行且相等； 对应线段平行且相等，对应角相等。 在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？ 练习 变式训练 A C D F X Y B E 如图，如果AB=6cm,AE=10cm,,AC=20cm, ，你能求出图中哪些线段的长度，哪些角的度数。说说你的理由。 分辨一下： 考考你的观察力: 下面的五幅画中,(2)(3)(4)(5) 中的哪个图案可以通过图案(1)得到? (2) (3) (4) (5) (1) 试一试： 下图是一个图案，它是由若干个两种颜色的小鱼形状的图案拼成的，你能用平移分析这个图案是如何形成的吗？ (1）如图所示，△AFE沿射线XY的方向 平移一定距离后成为△CDE.找出图中存在 的平行且相等的三条线段和一组全等三角形. （2）图中的四个小三角形都是等边三角形， 边长为2cm，能通过平移△ABC得到其它 三角形吗？若能，请画出平移的方向，并 说出平移的距离. 填空： （1）将线段AB向右平移3cm得到线段CD，如果AB=5 cm，则CD= cm. （2）将∠ABC向上平移10cm得到∠EFG，如果∠ABC=52°，则∠EFG= °，BF= cm. （3）将面积为30cm2的等腰直角三角形ABC向下平移20cm，得到△MNP，则△MNP是 三角形，它的面积是 cm2. 如图1，在四边形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，AD＜BC，要探究∠B与∠C的关系，可以采用平移的方法(如图2、3)。请你分别说明图形的形成过程，同时判断∠B与∠C的关系并叙述理由，你还有其他方法吗？请在图1中画出你的方案。 如下图∠ ABC 是∠O经过平移而得的角，若∠O＝65°，则∠ABC等于多少度？ A B C O D 解： ∠ ABC 是∠O平移过 程中的对应角， 所以 ∠ ABC＝∠O＝65° 1、如图：线段CD是线段AB经过平移后得到的，则 A点的对应点是_____________， B点的对应点是___________， 线段AB的对应线段是__________