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机械设计制造及其自动化专业
生产实习报告
专业:机械设计制造及其自动化
学号姓名:张世荣
教师:高老师,赵老师,丁老师,
胡老师,董老师,尤老师,
胡老师和翟老师;
日期:2012.5.2至2012.5.18
目录
第一部分:综述------------------------1
第二部分:第一阶段实习内容------------3
2.1各工种简介----------------------3
2.2对钳工重点了解------------------3
2.3实际加工蜡烛托台----------------4
第三部分:第二阶段实习内容------------5
3.1合肥合锻机床股份有限公司--------5
3.2江淮前桥厂----------------------6
3.3安徽安凯汽车股份有限公司--------7
3.4合工大西二教:制造工艺介绍------8
3.5江淮乘用车厂--------------------11
3.6安徽合力股份有限公司------------12
3.7合肥紫金钢管有限公司------------15
3.8江淮乘用车厂--------------------17
3.9安徽正远包装科技有限公司--------18
3.10工程认知博物馆-----------------20
第四部分:总结-------------------------21
第一部分:总述
理论指导实践,实践出真知”。为了更好的对大一到大三这几年的理论学习进行整理以及深刻的掌握。学校组织我们到各大工厂进行实习参观。在观看与交流当中去理解消化课本上的知识,达到初步学以致用。
此次生产实习也为大四的毕业实习打下基础,先让我们了解生产过程是如何进行,了解流水线工作情况、加工中心工作情况以及设计一部机械该考虑的实际生产条件,避免在毕业实习是出不必要的差错。更为以后工作打下坚定地人际基础。在交流过程中认识各个工厂的负责人,建立人际关系,以后工作问题得到一定得解决。
历时三周的生产实习结束了,作为机械设计制造及其自动化专业的一名学生,在这次重要的实践环节中,我尽力积极参与,在一定程度上做到了联系生产实际。获得了对机械制造工艺和装备方面的感性认知,验证并巩固了已学过的专业理论知识,也为后续专业课学习以及课程设计和毕业设计打下了基础。
一、生产实习目的: 生产实习是在学生学完教学计划规定的专业基础课及部分专业课的基础上,为进一步加强感性认识,将已学过的理论知识与生产实际相结合,培养自己运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力,是一个重要的实践性教学环节,是教学计划的一个重要组成部分。
通过生产实习,观察分析典型机械零件的制造过程、机械结构、装配工艺过程、工装设备等,认识机械制造的一般工艺过程;了解工厂的生产组织和管理情况及当前机械产品的市场信息和发展方向,使学生了解我国机械制造的现状,充实和加强工艺知识和实践知识,扩大知识面,培养和提高观察问题、分析问题和解决问题的能力,为继续学习专业理论知识、进行课程设计和毕业设计积累必备的感性认识和实践知识。
二、生产实习安排:(1)工程培训中心-------- 5月2日~6月6日
(2)合肥锻压集团(HFM) -------- 5月7日
(3)江淮前桥车厂-------- 5月8日
(4)安徽安凯汽车股份有限公司---- 5月9日
(5) (6) 江淮乘用车厂--------------- 5月11日
(7)安徽合力股份有限公司----- 5月14日
(8)合肥紫金制管有限公司---------5月15日
(9)江淮乘用车制造---------- 5月16日
(10)安徽正远包装科技有限公司-----5月17
(11)工程认知博物馆———————5月18日
在每天的实习中,都只是对各种工艺的粗略了解,在整理报告时,我又查找了以前的一些教科书并上网了解了部分资料,保证了对实习内容更深入的消化吸收。具体内容在第二、三部分重点介绍。
第二部分 第一阶段实习内容
时间:5月2号-5月6号
地点:新区工程培训中心
实习内容:
后续总结:
2.1各工种简介:
铣工:铣就是根据设计零件图纸用铣床(加工零件的设备)进行零件加工的技术零件加工精度要求高。车工是用车床加工的一种方法。车床主要用于加工各种回转表面,如内、外圆柱面,圆锥面,成形回转表面及端面等
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